O texto de Ítalo Calvino “O
modelo dos modelos”, nos leva a uma reflexão sobre nossa prática profissional e
também sobre visão do outro. Pois para
nós educadores a reflexão sobre o nosso
papel na sociedade e a busca por mudanças deve ser algo contínuo. Devemos nos
lembrar que ao longo dos anos nossa educação vem passando por transformações
significativas, que tem por finalidade formar educandos formadores de opinião e cidadãos conscientes
de seus direitos e deveres.
Trazendo o texto para nossa
prática no AEE, podemos dizer que o texto de Ítalo Calvino seja reflexo da
caminhada da Educação Inclusiva ao longo da história da nossa educação. Pois
passamos por várias mudanças, “modelos”, os quais estão sempre em discussão e
reflexão:
No ano de
1996, a Lei de Diretrizes e Bases (LDB) para a educação foi publicada. Tais diretrizes tomaram como referência o
texto da Constituição Federal de 1988 e do
Estatuto da Criança e do Adolescente para explicitar a declaração do
direito à educação, sem apresentar, em relação a esses documentos, alterações
significativas. É importante destacar que
essa normativa também assume a escola pública como espaço de todos. E no que se refere à Educação Especial, a Lei
nº 9.394/96 apregoa/reforça a universalização
da educação. Essa lei preconiza que os sistemas de ensino devem assegurar aos alunos currículos, métodos, recursos e
organizações para atender as suas necessidades
específicas. Vale lembrar que, com a LDB de 1996, a Educação Especial
passou a ter um capítulo exclusivo – o
capítulo V –, apresentado em três artigos que caracterizam a modalidade de ensino:
Brizzolla
(2007) considera que, no contexto histórico-político da educação brasileira, o
Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade estabeleceu sua proposta de
mudança social de forma explícita, comprometendo-se com princípios de justiça e
equidade social.
Calvino, nos
mostra que como seres em mutação de opiniões,
e que vivemos no mundo de diversidades e que nossas escolas por sua vez
, é um mundo onde boa parte dessas diversidades se encontram. E nesse espaço
que nós professores nos tornamos seres responsáveis por despertar em nossos
alunos o senso de respeito e responsabilidade que devemos ter por nós e pelos
outros. È claro que não é uma tarefa fácil, mas é exatamente isso que o escrito,
através de seu personagem Palomar, nos mostra. Pois nós educadores não devemos
ficar na mesmice, seguindo modelos antigos de educação, ter pensamentos
limitados. Devemos sim, ousar nas nossas idéias de mudanças. E nós professores de AEE, temos uma diversidade
de desafios em nossas mãos, e a responsabilidade de sermos modelos de
transformação na comunidade escolar e na
vida de nossos alunos .
Por fim, ítalo Calvino faz com
que reflitamos sobre nossa prática, quando
diz: “eis que ele se depara face a face
com a realidade mal padronizável e não homogeneizável, formulando os seus
“sins”, os seus “nãos”, os seus “mas”.
Fonte: http://www.ucs.br/etc/conferencias/index.php/anpedsul/9anpedsul/paper/viewFile/801/646.
Em 28/06/2014.
